Ташаккули маърифати шаҳрвандӣ ҳамчун масъалаи мубрами илми педагогика

Баъди ба даст овардани истиқлолияти давлатӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон тавлиди арзишҳои миллию демократӣ бо қолабҳои шӯравии мақсаду вазифаҳои таълиму тарбия дар ҳолати мухолиф қарор гирифтанд. Аз тарафи дигар, илми педагогикаи замони пешин ба...

Баъзе проблемаҳои тарбияи наврасон дар педагогикаи этникӣ ва халқӣ

Сабаби ба проблемаҳои тарбияи наврасон дар оила сару кор пайдо кардани педагогикаи халқӣ аз он иборат аст, ки ба проблемаҳои давраи гузариш аз сини бачагӣ ба синни наврасӣ алоқаи узвӣ дорад. Чунки баъди 3-солагӣ ин давра яке аз давраҳои ниҳоят...

Тарбияи экологии хонандагон дар мактабҳои маълумоти умумӣ

Дар солҳои охир дар натиҷаи инкишофи босуръати илму техника ба масъалаҳои тарбияи экологии хонандагон ва аҳли ҷомеа аҳамияти ҷиддӣ дода мешавад. Чунки ба инкишофи ҳаматарафаи кудак на танҳо муносибатҳои инсонӣ, балки муҳити зист низ таъсири калон...

Мақоми оила дар тарбияи фарзандон

Оила як воҳиди ҷамъият буда, асоси онро ташкил мекунад. Ба маънои васеяш он боз хешу ақраборо низ дар бар мегирад. Аҳамияти сихологии оила аз он иборат аст, ки таҷрибаи даврони кӯдакии ҳар як фард, дар муҳити он ташаккул меёбад. Бинобар ин, агар...

Кори бонизом комёбӣ оварад

Баъзе тавсияҳо ба роҳбарон, омўзгорони муассисаҳои таълимӣ ва кормандони мақомоти идории маориф Мақомоти идории маориф ва муассисаҳои таълимии ҳамаи шаклу намудҳо фаъолияти мақомот ва муассисаро барои 5 сол (бо номи «Барномаи рушди… барои як сол ва...

Маслиҳат манфиатбахш аст

Сифати таълим ҳангоми машғулиятҳо вобаста ба тарғиби касбу ҳунар аз дониши хуби мутахассиси касбӣ ва хуб ҷиҳозонидани устохонаҳои таълими истеҳсолӣ бо асбобу анҷом ва дастгоҳҳои муосир вобаста мебошад. Маҳз дар ҳамин замина таҳкурсии таваҷҷўҳманд ба...

Алвидоъ, имтиҳони хаттию шифоҳӣ

Имтиҳони тестӣ ҳам ба хонандагони мактабҳои миёна ва ҳам ба донишҷўёни мактабҳои олӣ мушкилот ва нофаҳмиҳои бисёре пеш овард. Аслан, ин маврид ҳеҷ гуна мушкилот набояд бошад. Агар мушкилот мебуд, олами пешрафтаи имрўза чун Аврупою Амрико ва баъзе...

Аз маориф чиро интизорем

Таълиму тарбия гуфта мо чиро мефаҳмем? Насли ҷавон чӣ тавр бояд тарбия карда шавад? Ба онҳо кадом маводро бояд хононем? Чӣ тавр ва барои чӣ? Ҳангоми баррасӣ намудани масъалаҳои таълиму тарбия ба суолҳои мазкур ҷавобҳои қаноатбахш бояд ёбем. Таълим...

Таҳлили грамматикӣ чӣ гуна бошад?

Вақтҳои охир оид ба таҳлили грамматикӣ андешаҳои гуногун баён мешаванд. Гурўҳе таҳлили грамматикиро чандон муҳим намеҳисобад ва гўё он барои забондон гаштани хонанда чандон мусоидат намекарда бошад. Иддаи дигар даркору нодаркор дар дарсҳои забон ба...

Инноватсия чист ва чӣ мехоҳад?

Инноватсия (аз калимаи англисии innovation) навоварии дар амал татбиқгардидаест, ки афзоиши сифату рушди самаранокии истеҳсолот ё маҳсулоти бозорталабро таъмин мекунад. Он натиҷаи ниҳоии фаъолияти зеҳниву ақлонии инсон, самараи тахайюлу эҷод ва...